產(chǎn)品介紹
方案概述
舞蹈是一種表演藝術(shù),使用身體來完成各種優(yōu)雅或高難度的動作,一般有音樂伴奏,以有節(jié)奏的動作為主要表現(xiàn)手段的藝術(shù)形式。在不斷練習(xí)中改善學(xué)生的肢體協(xié)調(diào)能力,同時可以增加學(xué)生的自我認(rèn)識的能力,增強了學(xué)生的自信和培養(yǎng)了學(xué)生一種舞者的氣質(zhì)。學(xué)校開展舞蹈教室讓學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈,對學(xué)生身心素質(zhì)的發(fā)展有著積極的意義。
幼兒園舞蹈教室以童真夢幻為主體,色彩鮮明,墻壁圖案充滿卡通人物和卡通繪圖,一種歡快明亮的感覺油然而生,使小朋友愉悅學(xué)習(xí)。
青少年舞蹈教室以多樣化的方式展示:或充滿活力與律動,或簡明大方,或深邃而嚴(yán)謹(jǐn)。
彎曲的線條,給人一種柔美的感覺。以暖色為主的教室,充滿活力的同時,氛圍更加的溫馨。
筆直的線條和白色為主顏色的舞蹈教室則是一種簡明直白的風(fēng)格。
而加入藍(lán)色的色調(diào)來布置教室就給人一種以夢幻、勤奮和認(rèn)真的感覺了。
教室組成
整體設(shè)計
舞蹈室是藝術(shù)教學(xué)中進行形體訓(xùn)練、舞蹈排練的場所。舞蹈室應(yīng)給學(xué)生營造一個藝術(shù)的天地,給人以美的感受。
教室的裝修要給舞者營造一種意境,可以通過直觀的整體教室形象將學(xué)生帶入到舞蹈的氛圍中來。教室可以通過色彩、形狀等的不同,把教室營造出一種舞蹈練習(xí)場所的意境,將學(xué)生引入到一個想像的空間,進而獲得更投入的訓(xùn)練狀態(tài)。而這個意境的設(shè)計,又可以結(jié)合學(xué)校的校訓(xùn)校則、整體的風(fēng)格等整體考慮予以設(shè)計組成。
基本器材
舞蹈基本功的訓(xùn)練離不開把桿,落地鏡可以在學(xué)生練習(xí)舞蹈中自我觀察,自我改正不規(guī)范動作,達(dá)到自省的目的,故把桿和落地鏡是一個舞蹈教室基礎(chǔ)的器材。
舞蹈教室雖以舞蹈訓(xùn)練為主,但平時休息和學(xué)習(xí)少不了椅子,與此配套的同時,還要注意學(xué)生鞋子的放置、更衣、化妝等問題,所以也要配置專門的區(qū)域去解決置鞋、更衣、化妝的問題。
其他需求
例如:演講臺與窗簾的設(shè)置可以滿足舞蹈的排練、登臺預(yù)演需要;學(xué)生練習(xí)舞蹈會出大量的汗,所以要配備空調(diào)設(shè)備,以保持清爽的環(huán)境。
教室價值
氣質(zhì)培養(yǎng)
跳舞可以提升自身的氣質(zhì),適當(dāng)?shù)恼J(rèn)真的按要求練一些基本功可以重新塑造身體的線條。同時跳舞也能鍛煉身體,增強身體各個部位的協(xié)調(diào)能力,有利于身心健康。
心情表達(dá)
舞蹈也有助于學(xué)生學(xué)習(xí)壓力緊張的時候用來放松心情,同時愉悅的時候也可以借助舞蹈來表達(dá)。
形體優(yōu)美
正處于快速生長發(fā)育時期的孩子,經(jīng)過舞蹈訓(xùn)練(如挺胸、抬頭、收腹)能使他們站得直,形體優(yōu)美,且能糾正駝背、端肩等形體問題。
提高合作能力和集體榮譽感
舞蹈有獨舞、雙人舞、集體舞,只有配合默契才能表演好,由此訓(xùn)練了孩子們的合作精神,養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則、紀(jì)律,培養(yǎng)了協(xié)作的觀念。
培養(yǎng)自信心
舞蹈演出能培養(yǎng)孩子們表演的能力,使孩子們不怯場,表現(xiàn)力強,增強自信心和具有良好的心理素質(zhì)。
產(chǎn)品展示
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