產(chǎn)品介紹
情景思考
近年來，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展、生活節(jié)奏的加快和人們生活水平的不斷提高，心理健康對(duì)人生的幸福和成就以及對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)所產(chǎn)生的影響越來越明顯，心理健康問題已日益成為社會(huì)各界共同關(guān)注的熱點(diǎn)問題。
《政協(xié)十二屆全國(guó)委員會(huì)第四次會(huì)議第2627號(hào)提案》《全國(guó)政協(xié)十一屆五次會(huì)議提案第2269號(hào)》《十二屆全國(guó)人大四次會(huì)議第4079號(hào)建議》均明確指出要加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育，教育部正對(duì)以上建議均作出明確答復(fù)，要加強(qiáng)學(xué)生心理監(jiān)控教育?，F(xiàn)中小學(xué)心理健康問題已不容忽視。
問題闡釋
中小學(xué)容易出現(xiàn)的心理問題有：學(xué)習(xí)壓力感、適應(yīng)性差、情緒不穩(wěn)定、人際關(guān)系敏感。與別人不合群，同學(xué)之間、鄰里之間、親戚之間情感不能溝通，性格內(nèi)向、孤僻。焦慮現(xiàn)象。遇到困難時(shí)或考試前，顯得精神恍惚、緊張不安。抑郁、自卑現(xiàn)象。受到挫折后，表現(xiàn)出情緒低落，孤獨(dú)感、自卑感嚴(yán)重，沒有一點(diǎn)上進(jìn)心。
方案設(shè)計(jì)
針對(duì)中小學(xué)生普遍存在的心理問題，建設(shè)優(yōu)美潔凈的心理教室，達(dá)到有德的氛圍、智的啟迪、體的設(shè)施、美的感受等基本要求。
建設(shè)心理健康管理平臺(tái)，對(duì)學(xué)生和老師建立完善的心理健康檔案，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并提出有針對(duì)性的合理的意見。
通過正確的引導(dǎo)，合理的宣泄與釋放，排解學(xué)生的心理問題，達(dá)到使學(xué)生健康成長(zhǎng)的目標(biāo)。
空間展示
分區(qū)設(shè)計(jì)
沙盤活動(dòng)室
沙盤活動(dòng)室配有沙盤設(shè)備和沙盤治療所需器材，通過來訪者游戲的方式，釋放心靈，讓來訪者在“自由和受保護(hù)”的時(shí)空里自發(fā)地展現(xiàn)個(gè)人的心理沖突和心理問題，并獲得自愈。
心靈放松室
音樂放松室利用聽覺、視覺、動(dòng)覺和觸覺等多種通道，通過音樂、圖片、電影、游戲等媒介影響人的心理和生理狀況，借助自我暗示的方法來調(diào)節(jié)人的情緒和行為，改善人的情緒，消除心理、社會(huì)因素所照成的緊張、焦慮、憂郁、恐懼等不良心理狀態(tài)、提高應(yīng)激能力。
宣泄室
宣泄室是發(fā)泄不良情緒的好去處，我校宣泄室提供宣泄器材，讓來訪者在安全、受保護(hù)的空間中盡情釋放心中的不良情緒，達(dá)到身心的放松，促進(jìn)心理健康水平的提高。
團(tuán)體輔導(dǎo)室
團(tuán)體輔導(dǎo)室是游戲活動(dòng)、溝通與交流、培養(yǎng)集體感情的場(chǎng)所，配備有多媒體設(shè)備和團(tuán)體活動(dòng)所需器材，為有共同心理需求的同學(xué)提供幫助，心理咨詢師組織團(tuán)體成員通過參加游戲活動(dòng)、拓展訓(xùn)練、專題培訓(xùn)、小型講座、團(tuán)體咨詢等各種形式的輔導(dǎo)活動(dòng)。
平臺(tái)建設(shè)
為解決學(xué)生心理問題，保障學(xué)生的健康成長(zhǎng)的發(fā)展，讓學(xué)生在充分感受到尊重和理解的情況下，心理教師使用心理健康測(cè)評(píng)系統(tǒng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的測(cè)量診斷，盡早的發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)的監(jiān)控和干預(yù)，對(duì)有一般心理問題的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)與咨詢，解決問題。
價(jià)值體現(xiàn)
解決學(xué)生心理問題
讓學(xué)生在充分感受到尊重和理解的情況下，心理教師使用心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的測(cè)量診斷。
開展多種形式的教育和輔導(dǎo)
對(duì)入學(xué)適應(yīng)性調(diào)節(jié)、考前減壓、選擇咨詢和指導(dǎo)等活動(dòng)，有針對(duì)性地實(shí)施教育，提高學(xué)生的心理健康水平。 生進(jìn)行科學(xué)的測(cè)量診斷。
面向全校學(xué)生開展心理健康教育活動(dòng)
對(duì)整體環(huán)境下學(xué)生的心理健康水平進(jìn)行監(jiān)控，及時(shí)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重的心理問題，并采取有效的干預(yù)措施，避免發(fā)生重大惡性事件。生進(jìn)行科學(xué)的測(cè)量診斷。
向家長(zhǎng)提供有關(guān)親子關(guān)系和家庭教育的咨詢
指導(dǎo)家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)孩子的心理特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，實(shí)施恰當(dāng)有效的家庭教育。生進(jìn)行科學(xué)的測(cè)量診斷。
產(chǎn)品展示
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